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séquences d'arts visuels pour les primaires

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Niveau CE2

Objectifs

  • Découvrir l'art pariétal

  • Organiser l'espace

  • Expérimenter des outils

Matériel

  • 1 feuille canson blanche

  • Gouaches : blanc, rouge, jaune, orange, marron

  • Fusains noir, ocre

Présentation de la grotte de Lascaux

quelques informations utiles  http://fr.wikipedia.org/wiki/Grotte_de_Lascaux

suivez le guide!  http://www.lascaux.culture.fr/#/fr/00.xml


Déroulement de l'activité:

  • Par groupe de 2, les élèves déposent de la gouache de différentes couleurs sur leur feuille canson, puis ils superposent leur 2 feuilles et les frottent l'une contre l'autre.

  • Pendant que la feuille sèche, chaque élève choisit une silhouette d'animal et s'entraine à en faire le croquis au crayon, puis au fusain sur une feuille de brouillon. Expérimenter les ombres et les propriétés du fusain

  • Lorsque l'élève se sent prêt, il peut réaliser la silhouette d'animal sur la feuille canson en tenant compte de ses observations au brouillon.

sources :

http://images.jedessine.com/img/une-peinture-rupestre-37217.jpg

 

Un peu d'histoire des arts:

Art pariétal: gravures et peintures sur les parois des grottes, apparaît 100 000 ans avant notre ère et se développe au paléolithique

à lier avec le programme d'histoire...

 

 


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M
Ah ! Ok je vois !
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M
rien ne brille, je pense que ce sont des taches blanches par faute de peinture à certains endroits..
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M
Une quetsion : qu'est-ce qui donne cet aspect brillant aux productions ?
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